I think만 쓰고 다음 문장이 막힌다면, 영어쓰기 주장·이유·예시 3문장 뼈대

I think 다음에는 무엇을 써야 할까? — 주장·이유·예시의 세 질문을 따라가면, 한 문장에 머문 의견을 논리적인 짧은 문단으로 펼칠 수 있어요.

 

영어쓰기 과제에서 I think까지 적고 손이 멈추나요?

표현이 부족해서라기보다, 다음 내용을 어떤 순서로 쓸지 정하지 못한 경우가 많아요.

 

주장, 이유, 예시의 역할을 나누면 한 생각을 세 문장으로 펼칠 수 있습

니다.

 

 

1. I think를 반복해도 내용은 늘지 않아요

 

다음은 설명을 위한 가상 답안입니다.

 

I think school uniforms are good.

 

I think they are nice.

 

I think they are good for students.

 

문법이 크게 어색하지 않아도 ‘왜 좋은지’는 알기 어려워요.

비슷한 평가만 되풀이했기 때문입니다.

I believe로 바꿔도 새 근거가 없으면 문단은 확장되지 않아요.

 

💡 알아두세요!

다음 문장이 막힐 때는 I think의 대체 표현보다 ‘왜?’와 ‘구체적으로 언제?’에 먼저 답해 보세요.

 

2. 세 문장은 서로 다른 질문에 답해요

 

생각·왜·어떤 경우

 

1) 주장: 내 생각은 무엇인가?

중심 의견을 밝힙니다.

 

2) 이유: 왜 그렇게 생각하는가?

주장을 뒷받침합니다.

 

3) 예시: 그 이유가 드러나는 구체적인 경우는 무엇인가?

이유를 장면으로 풀어 줍니다.

 

같은 교복 주제를 고치면 이렇습니다.

 

I think school uniforms are useful.

 

They save time because students do not have to choose clothes every morning.

 

For example, students can get ready for school more quickly.

 

첫 문장은 주장, 둘째 문장은 시간을 아낀다는 이유, 셋째 문장은 등교 준비가 빨라지는 경우예요.

각 문장 옆에 ‘생각-왜-어떤 경우’를 적어 보세요.

역할을 붙이기 어렵다면 내용이 겹치거나 연결이 약한 것입니다.

 

좋은 짧은 문단은 I think를 여러 번 말하는 글이 아니라, 한 번 제시한 생각에 이유와 장면을 더한 글이에요.

 

3. 한 주제를 세 단계로 확장해 보세요

 

영어 문장보다 답을 먼저 정하기

 

‘reading every day’를 주제로 세 질문에 답해 볼게요.

 

1) 생각: 매일 독서하는 것은 도움이 된다.

 

2) 이유: 새로운 단어를 자주 만날 수 있다.

 

3) 예시: 짧은 이야기를 읽다가 모르는 단어를 문맥 속에서 배운다.

 

이제 영어로 옮깁니다.

 

I think reading every day is helpful.

 

It helps students learn new words because they meet words in different sentences.

 

For example, they can learn an unfamiliar word while reading a short story.

 

주장에 어휘 학습이라는 이유를 붙이고, 짧은 이야기를 읽는 장면으로 구체화했어요.

한국어 핵심어로 세 칸을 먼저 채운 뒤 영어로 바꿔 보세요.

 

 

📝 예시: 연결이 어긋난 문단

매일 독서를 주장했는데 예시가 ‘운동장에서 축구했다’라면, 문법이 맞아도 세 문장의 주제는 이어지지 않아요.

 

4. because와 for example은 역할이 달라요

 

because는 이유를 붙여 ‘왜?’에 답합니다.

 

I like group work because I can hear different ideas.

 

다양한 생각을 들을 수 있어서 모둠 활동을 좋아한다는 뜻이에요.

because 뒤를 가리고 ‘왜 좋아하지?’라고 물어보세요.

 

for example은 앞선 이유의 구체적인 경우를 보여 줍니다.

 

For example, my teammates may suggest a solution I did not consider.

 

팀원이 내가 생각하지 못한 해결책을 제안하는 장면이에요.

먼저 구체화할 이유가 앞에 있는지 확인하세요.

 

⚠️ 주의하세요!

because 뒤에 주장을 반복하거나 for example 뒤에 다른 주제를 쓰면, 연결어가 있어도 논리는 이어지지 않아요.

 

5. 빈칸 틀로 쓰고 네 가지를 점검해요

 

내 내용으로 직접 채우기

 

I think (나의 핵심 의견).

 

This is because (직접적인 이유).

 

For example, (그 이유를 보여 주는 장면이나 경우).

 

완성한 뒤 확인하세요.

 

1) 주제 일치: 세 문장이 같은 대상을 말하는가?

 

2) 논리 연결: 이유가 ‘왜?’에 실제로 답하는가?

 

3) 구체성: 예시가 사람, 행동, 상황 중 하나를 보여 주는가?

 

4) 표현: 주어와 동사, 시제, 철자, 문장부호가 맞는가?

 

내용과 문법은 따로 점검하는 편이 좋아요.

문법만 보면 같은 말을 반복하는 문제를 놓칠 수 있습니다.

 

 

자주 묻는 질문 ❓

 

Q.

I think 대신 I believe를 쓰면 더 좋은가요?

 

A.

표현은 달라지지만 내용이 저절로 늘지는 않아요.

이유와 예시가 새 정보를 더하는지 먼저 보세요.

 

Q.

반드시 세 문장만 써야 하나요?

 

A.

아니에요.

긴 글 전에 역할과 순서를 익히는 입문용 틀입니다.

실제 분량과 형식은 과제 안내를 확인하세요.

 

Q.

예시는 길수록 좋은가요?

 

A.

길이보다 이유와 맞는 장면 하나가 중요해요.

익숙한 단어로 짧고 정확하게 시작하세요.

 

결론: 오늘 한 주제로 세 칸을 채워 보세요 ✨

 

I think 뒤에서 멈춘다면 ‘내 생각은 무엇인가, 왜 그런가, 어떤 경우가 있는가’를 먼저 적어 보세요.

익숙한 주제로 세 문장을 완성한 뒤 주제 일치, 이유의 연결, 예시의 구체성을 확인하면 됩니다.

이 뼈대는 생각을 짧은 영어 문단으로 옮기는 출발점이에요.